Профориентация

ОСНОВНАЯ ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ РАБОТЫ В ГБОУ "ЦЕНТР "ДИНАМИКА"

Цель: Активизация процесса профессионального самоопределения обучающихся, включающего получение знаний о мире профессионального труда, формирование положительного отношения к самому себе, осознание своей индивидуальности, уверенности в своих силах .

Задачи:

- расширение взаимодействия образовательного учреждения с учреждениями СПО, реализующих программу для детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья;
- знакомство с профессиями, востребованными на рынке труда посредством: экскурсий на предприятия, мастер-классов, участия в мероприятиях по профориентации;
- формирование у выпускников ОУ важных профессиональных качеств по выбранному профилю обучения;
- повышение информированности обучающихся об основных и новых профессиях, востребованных на рынке труда в Санкт-Петербурге;
- развитие интересов обучающихся к выбранным ими профессиям;
- формирование способности оценки своих возможностей и способностей, адекватной самооценки при определении профиля и содержания профессии;
- привлечение родителей обучающихся к профориентации на всех этапах обучения, с исследованием запроса родителей по выбору профессии их детей.

Основные направления профессиональной ориентации учащихся:

профессиональной просвещение;
профессиональная диагностика;
профессиональная консультация и др.

С 1 сентября 2023 года во всех образовательных организациях, реализующих образовательные программы основного общего и среднего общего образования, введена Единая модель профориентационной деятельности, в основу которой заложен профориентационный минимум для школьников 6–11-х классов, включая детей с ОВЗ и инвалидностью.

Цель минимума - выстраивание системы профессиональной ориентации обучающихся, которая реализуется в образовательной, воспитательной и иных видах деятельности. 

Профминимум в ГБОУ «Центр «Динамика» включает два уровня:

1. Базовый (не менее 40 часов в учебный год),
2. Основной (не менее 60 часов в учебный год).

 Каждый уровень профминимума реализуется по ключевым направлениям:

УРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С РОДИТЕЛЯМИ (ЗАКОННЫМИ ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ)